Valérie Fortin - Rédaction et ressources informatiques

Reportage - Kayak en hiver

2009-04-29T16:41:00.000-07:00

Voici finalement mon reportage sur le kayak d'hiver. Cliquez ici pour le consulter.

Plan de l'article

2009-04-29T16:28:00.000-07:00

Voici le plan de mon article accompagné d'un bref résumé.

Les questions posées...

2009-03-24T20:22:00.000-07:00

Dans le cadre du reportage, j'ai réalisé des entrevues avec des adeptes du kayak d'hiver.

J'ai d'abord rencontré Patrick Lévesque qui est un adepte, un instructeur, mais aussi le propriétaire du Centre Torrent. J'ai également parlé à Richard Mercier de même qu'à Guillaume Pedneault qui sont, eux aussi, des kayakistes.

Voici une liste de questions qui leur ont été posées :

- Qu’est-ce qui vous a amené à pratiquer ce sport en hiver?

- Quelle est la différence entre faire du kayak en été et en faire en hiver?

- D’où vient cette motivation de plonger tête première dans ce sport?

- Qu’est-ce que ça représente comme défi?

- Comment vous vous sentez lorsque vous êtes dans votre kayak sur les eaux glaciales?

- Quels sont les risques, les dangers associés à ce sport?

- Qu’est-ce que ça demande comme entraînement?

- Quel type de kayakiste tente l’expérience?

- Qu’est-ce que ça prend comme équipement particulier lorsqu'on pratique ce sport?

- Est-ce qu’un kayakiste d’hiver est capable de s’imposer lui-même des limites?

- Qu’est-ce que le kayak d’hiver vous apporte sur le plan sportif? sur le plan des émotions? sur le plan personnel?

Comment résumer le sujet?

2009-03-24T20:07:00.000-07:00

Il s'agit de :

-formuler une question qui reflète le sujet du reportage;

-écrire une phrase qui résume le sujet du reportage, l'approche choisie et la façon dont on tentera de répondre à la question posée.

Question : Du kayak en hiver... est-ce possible?

Phrase : Des kayakistes passent outre la froideur et testent leurs limites en pratiquant leur sport l’hiver… à travers le reportage, ils nous font vivre leur passion et leur goût de sensations fortes.

Examen - Volet technique

2009-03-11T10:56:00.000-07:00

Voici les différents exercices à effectuer pour la deuxième partie de l'examen :

a) Document sonore exécuté avec le zoom

Il s'agit simplement d'un test d'enregistrement permettant d'expérimenter le zoom (outil d'enregistrement). Le sujet n'avait peu d'importance. Il a été trouvé sur le vif. Pour écouter le test, cliquez ici.

b) Document clip téléchargé

Il s'agit d'une vidéo montrant mes chats qui sont en train de jouer, mais qui se demandent surtout ce que je suis en train de faire.

c) Photographies numérisées et téléchargées

Les deux premières photographies ont été prises par moi-même à l'Aquarium de Québec. Quant à la troisième, c'est moi après une visite à l'Aquarium.

d) Photo sur deux colonnes et ajout de lettrine (à partir de l'article sportif)

Il s'agit d'un document présentant un texte (un article sportif) incluant une photo sur deux colonnes de même qu'une lettrine. Pour consulter le document, cliquez ici.

e) Document illustrant 5 modes de composition : pavé, fer à droite, fer à gauche (drapeau), sommaire, alinéa (à partir d'un document personnel)

Il s'agit d'un document présentant différents modes de composition. Pour voir le résultat, cliquez ici.

Rédaction d'un reportage: Une démarche en 5 étapes

2009-02-24T12:56:00.000-08:00

Comme sujet de reportage, j'ai opté pour un sport bien connu, mais pratiqué dans des circonstances pour le moins surprenantes. Il s'agit du kayak en eau vive pratiqué lors de la saison... hivernale!

Une des premières étapes de la rédaction de ce reportage consiste en l'élaboration d'un prospectus. Ce dernier permet de bien cerner mon sujet ainsi que son angle de traitement. Le prospectus présente également un corpus de sources qui a permis de bien documenter le sujet.

Cliquez ici pour consulter mon prospectus.

Cliquez ici pour consulter la deuxième version du prospectus.

Article sportif modifié

2009-02-17T14:10:00.000-08:00

Ce travail consiste à reprendre notre article sportif et à modifier sa mise en page, que ce soit en éliminant les blancs (justifications, coupures de mots) ou encore en changeant la typographie, pour ainsi l'améliorer. On doit retravailler la mise en page simplement et non pas le contenu.

Pour ma part, afin d'éliminer les blancs, j'ai utilisé la fonctionnalité "coupure de mots". J'ai également modifié l'espacement dans certaines phrases lorsque nécessaire.

De plus, j'ai changé la typographie du chapeau (Cambria, 12 points, gras) et du texte (Cambria, 12 points). De cette façon, j'ai opté pour des caractères avec empattements. Pour ce qui est du titre, j'ai conservé la police Gill Sans MT, 20 points et pour le surtitre Gill Sans MT, 14 points. J'ai aussi ajouté une lettrine pour donner un certain style.

Pour voir les modifications, cliquez ici.

Article sportif

2009-02-03T21:20:00.000-08:00

Ce travail consiste à rédiger un article sportif traitant d'un sujet régional. J'ai assisté samedi soir dernier (31 janvier 2009) au dernier combat du boxeur Francy Ntetu chez les amateurs. J'étais sur place pour effectuer un reportage télévisuel.

J'avais donc toute l'information qu'il me fallait pour ce travail de rédaction. Le défi a été de raconter l'événement pour la presse écrite.

Pour lire l'article, cliquez ici.

La typographie

2009-02-03T20:34:00.000-08:00

Travail technique sur la typographie et les polices et caractères :

il s'agit de choisir un texte et de le présenter sous différentes formes en modifiant la typographie de même que la mise en page.

1) pour un document institutionnel
2) pour une affiche
3) pour une revue

Chacune de ces trois présentations est suivie d'une petite description expliquant les choix effectués.

Plan de communication

2009-02-03T18:37:00.000-08:00

Ce travail consiste à élaborer le plan de communication d'un événement se déroulant au Saguenay-Lac-Saint-Jean. Pour réaliser le travail, j'ai utilisé une situation réelle que je vis présentement dans le cadre d'un contrat de travail que j'effectue au Cégep de Jonquière. En fait, j'ai été embauchée afin de faire de la rédaction pour le nouveau site Internet du Collège. Mon plan de communication porte donc sur le dévoilement de ce nouveau site.

Pour consulter mon plan de communication, cliquez ici.

Un bon rédacteur…

2009-01-21T14:31:00.000-08:00

Un bon rédacteur est une personne qui comprend et maîtrise le poids des mots pour leur donner un sens selon leur contexte. Il doit être capable de rendre l’intégralité d’une pensée, d’un sujet tout en captivant son auditoire. Il doit toujours faire preuve de créativité afin d’inciter le lecteur à voyager dans son imagination pour qu’il puisse donner vie à ce qu’il lit. Un texte sans couleur et sans originalité serait une lecture sans âme.

Un bon rédacteur doit aussi être curieux pour s’inspirer de ce qui l’entoure et de ce qui forme son univers. Son ouverture d’esprit aura une incidence sur sa capacité à pouvoir créer avec facilité et plaisir. Ce plaisir donnera naissance aux textes les plus fous et originaux. Les mots qui ne rendent pas indifférents sont ceux qui parviennent à marquer l’imaginaire et l’âme pour combattre le fil du temps.

Un bon rédacteur doit également faire preuve d’exactitude, de justesse. Il doit être responsable et garant de la qualité de la langue qu’il interprète en la couchant sur papier. Un musicien ne pourrait composer une œuvre sans respecter aucune note musicale. Il en est de même pour l’écriture qui doit être intègre à elle-même dans toute sa créativité et son inspiration.

En définitive, un bon rédacteur, c’est quelqu’un qui sait harmoniser le son et le sens des mots à l’oreille et à l’œil de son lecteur.

CRÉATIVITÉ, subst. fém.
Toujours au sing.

A. - Capacité, pouvoir qu'a un individu de créer, c'est-à-dire d'imaginer et de réaliser quelque chose de nouveau. Faire preuve de créativité, manquer de créativité. La créativité et l'imagination exigent d'apprendre à se poser des problèmes (B. SCHWARTZ, Réflex. prospectives, 1969, p. 15) :

... la nouveauté essentielle de l'image poétique pose le problème de la créativité de l'être parlant. Par cette créativité, la conscience imaginante se trouve être, très simplement mais très purement, une origine. C'est à dégager cette valeur d'origine de diverses images poétiques que doit s'attacher, dans une étude de l'imagination, une phénoménologie de l'imagination poétique. BACHELARD, La Poétique de l'espace, 1957, p. 8. (Le Trésor de la Langue Française informatisé)

CURIOSITÉ, subst. fém.

A. - [Pour désigner une disposition d'esprit d'une pers.] Envie d'apprendre, de connaître des choses nouvelles.

1. En bonne part. Vive curiosité; curiosité scientifique. Amusant, de le surprendre jouant avec sa fille, - ou plutôt, patiemment penché, avec la curiosité de l'entomologiste, vers ce bébé de dix mois qui se traîne et se trémousse sur le tapis (MARTIN DU G., Notes A. Gide, 1951, p. 1391) :

1. La curiosité! C'est la source du monde, elle le crée continuellement; par elle naissent la science et l'amour... J'ai vu avec chagrin un petit livre pour les enfants où la curiosité était blâmée... BARRÈS, Le Jardin de Bérénice, 1891, p. 6. (Le Trésor de la Langue Française informatisé)

EXACTITUDE, subst. fém.

Caractère de ce qui est exact*.

A. - [Correspond à exact A] Conformité à des règles prescrites, à des usages. (Quasi-)synon. ponctualité, régularité, scrupule.

1. Régularité, soin minutieux apporté à l'accomplissement d'une tâche. Il remplit les fonctions de grand prêtre avec exactitude et décence (BALZAC, A. Savarus, 1842, p. 11).

-Exactitude à + verbe. Partages égaux, conduite réglée, grande exactitude à payer leurs dettes (DESTUTT DE TR., Comment. sur Espr. des lois, 1807, p. 49) :

1. ... une disparition si soudaine, si peu attendue surtout d'un homme connu pour son exactitude à remplir ses obligations professionnelles, par sa fidélité aux rendez-vous pris et donnés, l'ordre scrupuleux de sa correspondance... BERNANOS, Imposture, 1927, p. 377.

B. - [Correspond à exact B] Conformité au vrai, au réel.

1. Conformité rigoureuse avec la vérité, la réalité. (Quasi-)synon. authenticité, vérité. Rien ne nous garantit l'exactitude de nos conclusions, et des faits bien observés nous permettent même de les contredire (CADET DE GASSICOURT, Mal. enf., t. 1, 1880-84, p. 80). Il [Du Roy] répondit : ... Je réponds en tout cas de l'exactitude de mes renseignements (MAUPASS., Bel-Ami, 1885, p. 313) : (Le Trésor de la Langue Française informatisé)